دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق مدیریت مسیر شغلی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید
تعداد صفحات | 54 |
حجم | 271/637 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مقدمه ادبیات نظری و پیشینه تجربی مدیریت مسیر شغلی لیندمارک و اونویک (2006) بیان می کنند که رشد مسیر شغلی می تواند با ایجاد کارکنانی با برنامه مسیر شغلی مبتنی بر استعداد، آرمانها و نیازها تکمیل شود. این امر باید در هماهنگی با نزدیکترین مدیر کارکنان انجام گرفته و بروز باشد. بعلاوه برنامه با موقعیتهای توسعه ای فردی در سازمانهای خاص ترکیب شود. ضروریست که از نظر تئوری تمام کارکنان نوعی از برنامه مسیر شغلی مستندسازی شده را داشته باشند. اما در واقعیت معمولاً بجای مستندات برنامه مسیر شغلی بصورت دانش نانوشته در میان اعضای سازمان وجود دارد( لیندمارک و انویک، 2006). به عقیده لیندمارک و اونویک (2006) استفاده از برنامه های مسیر شغلی بنا به دلایلی مهم است، یکی اینکه اطمینان حاصل میشود که سازمان مدیران کافی دارد، دیگر اینکه تضمین میشود که دانش از سازمان رخت برنخواهد بست و نهایتاً اینکه توسعه دانش را تضمین میکند.
"وقتی که از درون فردی که مسیر شغلی را دنبال میکند نگریسته میشود، موفقیت، ازنظر مفهوم، باید بصورت چگونگی به نظر آمدن از چشم فرد تعریف شود."(هال و شاندلر، 2005، صفحه 157) همانگونه که از مفهوم پرسش برمی آید یک فرد می تواند به موفقیت مسیر شغلی هم از منظر ذهنی و هم از منظر عینی نگاه کند. موفقیت مسیر شغلی عینی شامل علایم قابل مشاهده پیشرفت مسیر شغلی و آنچه سازمان و جامعه آنرا موفقیت می پندارد، است. این نوع از موفقیت همچنین به موفقیت مسیر شغلی بیرونی معروف است. از طرف دیگر مسیر شغلی عینی (یا موفقیت مسیر شغلی درونی) کیفیت مسیر شغلی از دید کارکنان است (کویگلی و تیمون، 2006).
فهرست مطالب
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق مدیریت مسیر شغلی
2-1- مقدمه 9
2-3- تعریف مدیرییت منایع انسانی 10
2-4- ارتقای شغلی 10
2-4-1- خودارزیابی 11
2-4-1-1- مشکل گشابودن و نه مشکل آفرینی 12
2-4-1-2- پذیرش و پیش بینی تشدید چالش کاری 12
2-4-1-3- افزایش شناخت از خود 12
2-4-1-4- انجام فعالیتهای داوطلبانه 12
2-4-1-5- تهیه و تنظیم کارنامه عملکرد 13
2-4-1-6- پذیرش اقبال 13
2-4-1-7- خواسته خود را اعلام کنید 13
2-4-1-8- تمرکز بر ارتقای شغلی 13
2-5- مدیریت مسیر شغلی 14
2-5-1- تعریف مدیریت کار راهه شغلی 15
2-5-2- اهداف مدیریت پیشرفت شغلی کارکنان 16
2-5-3- برنامه ریزی برای پیشرفت در سلسله مراتب شغلی 16
2-5-3-1- خود سنجی 17
2-5-3-2- خودمدیریتی مسیر شغلی 19
2-5-4- انگیزش کار 20
2-5-4-1- انگیزش درونی و بیرونی 22
2-5-5- اقدامات مدیریت 29
2-5-5-1- سرمایه گذاری در آموزش 29
2-5-5-2- توزیع اطلاعات 30
2-5-5-3- آموزش بدو خدمت 31
2-5-5-4- ایجاد فضای مناسب برای بیان اندیشه ها 31
2-5-5-5- الگوبودن 31
2-5-5-6- تفویض اختیار 32
2-5-5-7- گردش شغلی 32
2-5-5-8- نقش مشاور 32
2-5-5-9- مربی و راهنما 32
2-5-5-10- ارزشیابی 33
2-5-5-11- اهدای کتاب مفید 33
2-5-5-12- اعزام کارکنان به سفرهای ماموریتی 33
2-6-1- تحقیقات انجام شده در داخل 33
2-6-2- تحقیقات انجام شده در خارج 35
2-7- جمع بندی و مدل مفهومی تحقیق 38
فهرست منابع
دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق اختلال بدشکلی بدن بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید
تعداد صفحات | 179 |
حجم | 326/242 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
اختلال بدشکلی بدن یک اختلال شدیدا ناتوان کننده است که اغلب درمان آن مشکل است (نظیراوغلو و همکاران، ۲۰۰۳) و بر اثر اختلال بدشکلی بدن، فعالیتهای اجتماعی و شغلی آسیب میبینند، یک سوم مبتلایان خانه نشین میشوند. برخی دیگر به دلیل شرم از بدشکلی، فعالیتهایشان را محدود میکنند و زمان زیادی را به اشتغال ذهنی با محتوی بدشکلیها میگذرانند. تعداد مبتلایانی که جراحی یا درمانهای طبی دریافت میکند، معلوم نیست. دورههای افسردگی، افکار خودکشی و اقدام به خودکشی نیز متداول است ولی خطر خودکشی واقعی، مشخص نیست (تسما و همکاران، ۱۹۹۷). در یک مطالعه مشخص شد که اختلال با گذشت زمان بدتر میشود و فقط دو درصد مبتلایان بهبود مییابند (فیلیپس، ۱۹۹۶). پس به طور کلی اختلال بدشکلی بدن بیماری مزمنی است که شدت آن نوسان دارد، اما به ندرت بهبود مییابد (فیلیپس و همکاران، ۱۹۹۳) و اگر بطور موفق درمان نشود، ادامه مییابد (هلندر و همکاران، ۱۹۹۲).
در یک مطالعه بر روی شکایات مبتلایان به اختلال بدشکلی بدن، ۴۰% آنها درباره یکی از اجزاء بدنشان در سیر اختلال نگران بودند، تقریبا ۳۷%، نگران یکی از اجزاء بدن خود بودند، سپس با گذشت زمان، دچار نگرانیهای دیگری میشدند و در ۲۱% از مبتلایان با گذشت زمان، از توجه به یک یا چند جز از بدن کاسته میشد و پس از مدتی نگرانیها دوباره عود میکردند (فیلیپس، ۱۹۹۶). سطح نگرانی در مورد مسئله ممکن است با گذشت زمان کاهش یا افزایش یابد (کاپلان و سادوک، ۲۰۰۳). ومیزان بینش بیمار در نوسان است (فیلیپس، ۲۰۰۹).
فهرست مطالب
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش
2 1 توصیف و ماهیت اختلال بدشکلی بدن
2 1 1 تاریخچه
2 1 2 تعریف و ملاکهای تشخیصی اختلال بدشکلی بدن
2 1 3 شیوع اختلال بدشکلی بدن
2 1 4 اختلالات همایند با اختلال بدشکلی بدن
2 1 5 رابطه اختلال اضطراب اجتماعی، افسردگی اساسی، وسواس فکری عملی
و اختلالات خوردن با اختلال بدشکلی بدن
2 1 6 تشخیص افتراقی اختلال بدشکلی بدن
2 1 7 اشکال بالینی اختلال بدشکلی بدن
2 1 8 تظاهرات بالینی اختلال بدشکلی بدن
2 1 9 دامنهای از پیامدهای اختلال بدشکلی بدن
2 1 10 جنسیت و اختلال بدشکلی بدن
2 1 11 اختلال بدشکلی بدن در سنین مختلف
2 1 12 رابطه تصویر بدنی با اختلال بدشکلی بدن
2 1 13 ارتباط جراحی ترمیمی با اختلال بدشکلی بدن
2 2 سبب شناسی
2 2 1 راه اندازها
2 2 2 عوامل خطرزای زیستی ژنتیکی
2 2 3 عوامل خطرزای روانشناختی
2 2 4 عوامل خطرزای فرهنگی اجتماعی
2 3 پیشینه پژوهش
منابع
دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد حسابداری با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق نقدشوندگی سهام بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید
تعداد صفحات | 39 |
حجم | 214/432 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد حسابدرای با عنوان ادبیات نظری و پیشینه تجربی نقدشوندگی سهام می باشد. هر چقدر قابلیت نقدشوندگی یک سهم کمتر باشد،آن سهم برای سرمایه گذاران جذابیت کمتری خواهد داشت، مگر اینکه بازده بیشتری عاید دارنده آن گردد. شواهد تجربی نشان می دهد که عامل عدم نقدشوندگی در تصمیم گیری ها می تواند نقش مهمی را ایفا نماید. به عبارت که در چنین مواردی قدرت نقدشوندگی می-تواند اهمیت زیادی داشته باشد(یحییزاده وخرمدین،1387)
رابطه بین بازده مورد انتظار و ریسک یک رابطه مثبت است. یعنی هر اندازه بازده مورد انتظار بالاتری مد نظر باشد، ریسک آن نیز بیشتر خواهد بود. در نخستین سالهای 1900 تحلیل گران برای ارزیابی ریسک اوراق بهادار به تراز نامه توجه می کردند: یعنی هر اندازه میزان وام و بدهی های یک شرکت بیشتر بود، ریسک آن را نیز بیشتر تخمین می زدند.با انتشار کتاب تجزیه و تحلیل اوراق بهادار، تعریف ریسک به میزان حاشیه ایمنی تبدیل شد. این حاشیه ایمنی بر حسب تفاوت قیمت بازار و ارزش واقعی اوراق بهادار بدست می آید.
امروزه اکثر پژوهشگران ریسک سرمایه گذاری را با انحراف معیار نرخ بازده مرتبط می دانند عوامل معتددی موجب انحراف نرخ بازده یا ریسک و در نتیجه تغییر در قیمت سهم در بازار می شود که از جمله آن می توان به ریسک تجاری، ریسک نرخ بهره، ریسک تورم، ریسک مالی، ریسک نقدشوندگی، ریسک نرخ ارز اشاره کرد.
چانگ و همکاران2009 در مقاله ای با عنوان آیا مدیریت سود به نقد شوندگی بازار سرمایه تاثیر می گذارد؟ نقش مدیریت سودرا در نقدشوندگی سهام مورد آزمون قراردادندوبه این نتیجه رسیدند که شرکت هایی که به مدیریت سود دست می زنند، از نقدشوندگی پایین سهام رنج می برند.
فهرست مطالب
فصل دوم ادبیات و پیشینه نقدشوندگی سهام
2-1- مقدمه
2-2 - نقدشوندگی و مفاهیم مرتبط با آن
2-2-1- مفهوم نقدشوندگی
2-2-2- نقدشوندگی بازار
2-2-3- ریسک و بازده و نقدشوندگی
2-2-4- هموار سازی سود
2-2-5- حاکمیت شر کتی و نقدشوندگی سهام:
2-2-6- کیفیت افشا
2-2-7- نقد شوندگی دارایی ها و نقد شوندگی سهام:
2-6- پیشینه پژوهش
2-6-1-پژوهش های خارجی
2-6-2- پژوهش های داخلی
منابع
دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد حسابداری با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق نقدشوندگی بازار بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید
تعداد صفحات | 67 |
حجم | 298/474 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
نقدشوندگی مفهوم پیچیده ای است و تعاریف و استنباط های گوناگونی درباره آن ارایه شده است، نقدشوندگی هم در سطح اوراق بهادار انفرادی مانند یک سهم معین و هم در سطح کل بازار سهام قابل بررسی است. در ادبیات مربوط به ریزساختار بازار، همواره تأکید اصلی بر روی نقدشوندگی اوراق بهادار انفرادی بوده است. این نوشتار ادبیات نظری و پیشینه تجربی نقدشوندگی بازار را مورد بررسی قرار می دهد.
از عوامل اصلی تعیین کنندة نقدشوندگی هر ورقه بهادار می توان به مواردی مانند حجم معاملات، قیمت و نوسان پذیری اشاره کرد در حالی که عوامل مهم مؤثر بر تغییر نقدشوندگی بازار مواردی مانند ریسک موجودی ها و اطلاعات نامتقارن را شامل می شود که در مجموع در چارچوب فعالیت های معاملاتی اثر خود را نشان می دهند .(Cordia et al.; 2000)
به طور کلی نقدشوندگی میزان سهولت خرید و فروش یک دارایی بدون تغییر قابل ملاحظه در قیمت آن است. به همین ترتیب عدم نقدشوندگی ، نمایانگر تاثیری است که روند سفارش برروی قیمت میگذارد. این تأثیر به صورت تخفیف اعطایی فروشندگان یا صرف دریافتی خریداران برای اجرای یک سفارش در بازار است. در عین حال که نقدشوندگی مجموعه متنوعی از تعاریف و تفاسیر را دربر می گیرد در این قسمت به تعدادی از آنها برای نمونه اشاره می شود.
فهرست مطالب
1-6تعریف مفهومی نقدشوندگی بازار 4
1-7 تعریف عملیاتی نقدشوندگی بازار 4
فصل دوم: ادبیات موضوع و پیشینه تحقیق
2- 1 مقدمه 11
2-2 تعریف نقدشوندگی 11
2-3 دلایل اهمیت نقدشوندگی 13
2-3-1 اهمیت نقدشوندگی در رشدو توسعه بازار 14
2-3-2 نقدشوندگی معیاری برای ارزیابی ریسک 15
2-3-3 تاثیر نقدشوندگی بر هزینه سرمایه 15
2-3-4 نقدشوندگی عامل بهبود عملکرد شرکتها و کل اقتصاد 16
2-3-5 نقدشوندگی اوراق بهادار عامل مورد توجه در مدیریت سبد 16
2-3-6 تاثیر نقدشوندگی بازار بر بازده سهام 17
2-3-7 کاربرد نقدشوندگی در قیمت گذاری دارایی ها 17
2-3-8 تاثیر نقدشوندگی در نوآوری های توسعه ای بازار سرمایه 18
2-4 معیارهای متداول سنجش نقدشوندگی 19
2-5 اقدامات لازم جهت افزایش نقدشوندگی بازار 21
2-6 مفهوم جهش برای نقدشوندگی 22
2-7 شاخص های اندازه گیری نقدشوندگی 22
2-8 میزان سهام شناور آزاد 26
2- 9 ریسک نقدشوندگی 31
2-10 بازده سهام 33
2-11 بازده تحقق یافته در مقابل بازده مورد انتظار 34
2-11-1 بازده تحقق یافته 34
2-11-2 بازده مورد انتظار 34
2-12 اجزای بازده 34
2-12-1 سود دریافتی 34
2-12-2 سود (زیان) سرمایه 35
2-13 بازده غیرعادی سهام 36
2-14 ریسک 39
2-14-1 اندازه گیری ریسک 40
2-14-2 منابع ریسک 40
2-15 انواع ریسک 42
2-15-1رابطه ریسک وبازده 42
2-16 مجموعه سرمایه گذاری 43
2-17 ریسک مجموعه سرمایه گذاری 43
2-18 تئوری پرتفولیو 44
2-19 پیشینه تحقیق 45
2-19-1 تحقیقات خارجی 45
2-19-2 تحقیقات داخلی 48
2-20 خلاصه فصل 50
منابع:
منابع فارسی
منابع لاتین
دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد علوم تربیتی با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق رفتار دینی والدین بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید
تعداد صفحات | 64 |
حجم | 175/334 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مقدمه ادبیات نظری و پیشینه تجربی رفتار دینی والدین: تربیت دینی، به حقیقت ازروزگاران قبل ازتولد ، ومرحله انتخاب همسرشرو ع میشود مراقبت های دوران حمل آن را رنگ وصفا می بخشد وپس ازتولد والدین مستقیماًٌ به جهت دادن وساختن او میپردازند.ازهمان لحظه اول تولد، بعد ازبریدن ناف درگوش راست طفل اذان ودرگوش چپ اقامه خوانده می شود. و این به حقیقت ابتدای تربیت دینی درباره طفل است. درسنین بعدی گام به گام اقدامات دیگردرآموزش وپرورش دینی طفل به عمل می آید بطور اجمال طبق روایات قابل یادآوری است درسه سالگی آموزش جمله «لااله الاالله» درحدود سه سال وهشت ماهگی آموزش شهادت به رسول خدا درپایان چهارسالگی دورود برمحمد (ص) وآلش ودرپایان پنج سالگی آموزش دست چپ وراست، آموزش قبله، آموزش سجده درپایان شش سالگی واداربه نمازوآموزش رکوع وسجود درپایان هفت سالگی وشستشوی دست وصورت وخواندن نمازدر پایان نه سالگی، آموزش وضووامربه نمازو... مطرح است .
کودک را ازهمان آغازدوران خردسالی باید به آداب دینی آشنا کرد. ودراوشوق ورغبت لازم برای اجرای برنامه های دینی پدید آورد. برنامه ها درهرزمینه اگرازهمان کودکی به صورت عادی درآید دیگربرای انجام آن جای اعمال زورونگرانی نیست. درعین حال حال برخی ازروایت نشان میدهد که اگرکودک ازحدود هفت سالگی نمازنخواند باید مورد بازخواست قرارگیرد. منتها کوشش والدین متوجه این امراست که سعی کند درانجام برنامههای دینی رنج وزحمتی برای کودک نباشد ودرنتیجه وازدگی ایجاد نشود. بدین نظرامام صادق(ع) می فرماید: ما کودکان خود را فرمان می دهیم که نمازظهروعصررا یکباره ونمازمغرب وعشاء را هم متوالیاً وبدون فاصله بخوانند تا نیازبه تجدید وضوو زحمت برای آنها نباشد .
فهرست مطالب
1-6- تعریف مفاهیم مطرح شده درسوالات تحقیق
فصل دوم: پیشینه تحقیق
2-1-15- مفهوم دین
2-1-16- مفهوم تربیت
2-1-17- مفهوم تربیت دینی
2-1-18- ضرورت و اهمیت تربیت دینی
2-1-19- آغاز تربیت دبنی
2-1-20- اهداف تربیت دینی
2-1-21- روش آموختن دین به فرزند
2-1-22- مراحل پذیرش دین در فرزند
2-1-23- ویژگیهای تربیت دینی
2-2- مروری بر تحقیقات مشابه
2-2-1- چکیده تحقیقات انجام شده در ایران
2-2-2- چکیده تحقیقات انجام شده در خارج ایران
منابع