خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه موسیقی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی با فرمت docx در قالب 55 صفحه ورد
تعداد صفحات | 55 |
حجم | 79/990 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
احساس زیبایی شناختی یا شناخت زیبایی که نتیجه حالت خاصی از زندگی است،نقطه مرکزی هنرها از جمله موسیقی است که وجه تمایز هنر از زندگی به شمار می رود(انصاری مقدم،1372). موسیقی مبین و موجود احساسات است. موسیقی بخش طبیعی و زاده صوت و از نیازمندیهای نخستین بشر به شمار می رود. موسیقی فن تجسم عواطف است و مانند شعر از طبیعت تقلید می کند،موسیقی زبان حال روح بشری است و هیجاناتی را که کلام قادر به تعبیر آن نیست بدان وسیله می توان تشریح کرد. موسیقی زبانی بین المللی به منظور ابراز آرزوها،انتظارات و عواطف و احساسات است و برای هر ملتی متناسب خصوصیات ملی امتیازات معینی دارد(روشن روان،1378).
فهرست مطالب
موسیقی چیست؟
نظریه های مربوط به موسیقی
تاریخ موسیقی در ایران
متقدمان موسیقی در ایران
وضعیت کنونی آموزش موسیقی در ایران
آموزش موسیقی در دانمارک
آموزش موسیقی در ژاپن
معرفی روش آموزش سوزوکی
مبانی اساسی موسیقی
نقش آموزش موسیقی
اثر آموزش موسیقی بر رشد شناختی
موسیقی و مغز انسان
حس آمیزی
کودک و درک مفاهیم موسیقی
آموزش موسیقی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی
گرایش ذاتی انسان به موسیقی
نقش موسیقی از نظر پرورش
موسیقی و حرکات بدن
سیستم آموزش بدنی
اصول اجرای موسیقی
مراحل پنجگانه دایره اجرا
مروری بر پژوهش های انجام شده درباره اثرات موسیقی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه موسیقی با فرمت docx در قالب 55 صفحه ورد
تعداد صفحات | 55 |
حجم | 80/475 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
امروزه موسیقی در حد یک سرگرمی یا هیجان فراتر رفته به طوری که تأثیرات شناختی آن در افزایش توان ذهنی،تمرکز،مهارت حرکتی،دقت و هماهنگی حواس از فعالیت های دیگر هنر ها بارزتر است.از سویی آموزش موسیقی به خاطر مفاهیم انتزاعی، نیاز به روش هایی دارد که کودکان و نوجوانان را در مسیر تجربه و فعالیت های عینی و ملموس قرار دهد و فرایند یادگیری را آسان و سریع سازد این گونه است که ضرورت آموزش مناسب موسیقی،به عنوان برنامه ای عمومی در مقطع تحصیلی تا پیش از دانشگاه احساس می شود(گل صباحی،1385). از نظر آموزشی،مهمترین موسیقی،پرورش حواس به مثابه ابزار شناخت در افراد است که این پرورش حواس به وسیله موسیقی به خصوص در کودکان و نوجوانان نمود بیشتری می یابد.
فهرست مطالب
موسیقی چیست؟
نظریه های مربوط به موسیقی
تاریخ موسیقی ایران
متقدمان موسیقی ایران
وضعیت کنونی اموزش موسیقی ایران
آموزش موسیقی در دانمارک
آموزش موسیقی در ژاپن
روش آموزش در سوزوکی
مبانی اساسی موسیقی
نقش آموزش موسیقی
اثر آموزش موسیقی بر رشد شناختی
موسیقی و مغز انسان
حس آمیزی
کودک و و درک مفاهیم موسیقی
آموزش موسیقی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی
موسیقی، مهارت خواندن و رشد زبان
آموزش موسیقی و استدلال فضایی
نظام های نمادی و موسیقی
گرایش ذاتی انسان به موسیقی
نقش موسیقی از نظر پرورش
موسیقی و حرکات بدن
سیستم آموزش بدنی
اصول اجرای موسیقی
مراحل پنجگانه دایره اجرا
موری بر پژوهش ها
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاثیر شعر و رابطه آن با موسیقی با فرمت docx در قالب 17 صفحه ورد
تعداد صفحات | 17 |
حجم | 23/30 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
شعر پارسی و موسیقی ایرانی رابطه ی تنگاتنگی داشته اند که مثل یک منشور از جهات متنوع می توان به آن نگریست، مانند تأثیر موسیقی در ارتقای سرایش شاعران، تاثیر محدودیت موسیقی در رشد همه جانبه ی شعر در قرن های میانه تاریخ ایران، موضوعشدن شعر برای موسیقی و تشریک این دو هنر برای رسیدن به آواز، و وضعیت امروزی رابطه شعر و موسیقی که به نظر می رسد در این آمیختگی، توازن به نفع موسیقی به هم ریخته است. در واقع شعر از یک جهت، پیوندگاه زبان و موسیقی است. وقتی که موسیقی به زبان تزریق میشود شعر زاده میشود. نخستین لایه ی برخورد مخاطب با شعر، موسیقی کلام است و این موسیقی از هماوایی و هماوازی واج ها پدید می آید. منطقاً شاعری در اجرای این لایه از شعر موفق تر خواهد بود که یا موسیقیدان باشد یا در جایگاه شنونده ی موسیقی، اشباع از شنیدن موسیقی باشد. در عمل نیز تجربه های تاریخی همین مسأله را نشان داده است. بسیاری از شاعران پارسی گو، یا نوازنده و خواننده بودند یا مستغرق سماع عارفانه بودند یا دست کم شنونده حرفهای موسیقی بودند.
فهرست مطالب
تاثیر شعر و رابطه آن با موسیقی
تعاریف برخی از گوشه های ردیف موسیقی دستگاهی ایران
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هنر موسیقی و پیشینه آن در ایلام باستان با فرمت docx در قالب 78 صفحه ورد
تعداد صفحات | 78 |
حجم | 5700/510 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
Music (موسیقی-آهنگ ـنغمه) از واژه muses به معنی «الهه گان هنر و دانش در اساطیر یونان باستان» گرفته شده است. ردپای تاریخچه لغت مورد بحث از طریق musique فرانسوی باستان و musics لاتینی به mousikê یونانی می رسد که این لغت یونانی به صورت اسم از mousik?s بوده است و به معنی «مربوط به الهه گان هنر و دانش». و خود لغتmousik?s صفتی بوده مشتق از mouse به معنی ذوق-قریحه-منبع الهام. معنی خاص لغت یاد شده، در زبان یونانی ظاهر شده که در ابتدا با معنی «شعری که با آهنگ سروده شده» استفاده می گشته و بعدها فقط با معنی «موسیقی-نغمه».(آیتو، 1385: 800) شاید بتوان گفت که موسیقی نخستین ابزار، جهت بیان احساسات درونی انسان بود : «اقوام آریایی» از دیر زمان با هنر موسیقی آشنایی داشتند و در تهیه آلات و وسایل مختلف و تنظیم آهنگها و ترانه های زیبا نقش مو?ثری داشتهاند. موسیقی در مراسم مذهبی و زندگانی اجتماعی ایرانیان سهم زیادی داشته و گادها که به شعر سروده شده و یکی از کهنترین ترانه های جهان است، بهترین نمونه قدمت آهنگ و ترانه در ایران می باشد. امروزه نیز موسیقی به دلیل اهمیت آن برفراز قله ی هنرهای هفت گانه بشر قرار می گیرد.
فهرست مطالب
هنر موسیقی و پیشینه آن در ایلام باستان بر اساس مطالعه داده های باستان شناسی
1-4پیشینه موسیقی در ایران باستان (نقش نوازندگان و آلات موسیقی بر روی مهر بدست آمده از چغامیش) 62
2-4کاربرد موسیقی و فلسفه آن در دوره ایلام (استفاده آیینی-کاربردی) 76
3-4نوازندگان مرد و زن در آثار ایلامی و 83
4-4طبقه بندی آلات موسیقی در دوره ایلام110
1-4-4کوبه ای 111
2-4-4بادی113
3-4-4زهی زخمه ای 114
4-5- گاهنگاری و سازشناسی دوره ایلام
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه آلات موسیقی در دوره ایلام با فرهنگهای همجوار و شباهت آن با سازهای ایران معاصر با فرمت docx در قالب 25 صفحه ورد
تعداد صفحات | 25 |
حجم | 1222/803 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
چنانچه دو یا سه نمونه از سازهای ساکنان اولیه دشت بینالنهرین را که بیشترین صفات مشخصه این منطقه را دارند مورد بررسی قرار دهیم، نتایج این بررسی می تواند معرف رابطه بین آنها با همسایگان باشد. بکارگیری بربط که بسیار عمومیت دارد، زنجیره ای مرتبط با منطقه غرب بینالنهرین را می رساند که رابطه ای بسیار پیوسته تر از منطقه شرق است، منطقه ای که در آن بربط ناشناخته بوده است. از طرف دیگر چنگ کمانی شکل نشان دهنده پیوندی نزدیک با سازی مشابه است که در قسمت شرق و شمال شرق سرزمین سومر یافت شده است. همچنین طبل ویژه ای به شکل ساعت شنی توجه ما را به سمت مشرق می کشاند حتی تا فاصله دوری مثل چین، جایی که این ساز را به عنوان یک هدیه قدیمی از طرف«بربرهای غربی» می شناختند. این ساز در قسمت جنوب دره سند در هزاره سوم قبل از میلاد شناخته شده بود. در هر حال این موضوع ممکن است مورد اعتراض واقع شود. چرا که بعضی از سازها می توانند نشاندهنده ارتباط با جنوب باشد. (و. گالپین، 1376: 139-140)
فهرست مطالب
تحلیل و مقایسه آلات موسیقی در دوره ایلام با فرهنگهای همجوار و شباهت آن با سازهای ایران معاصر
1-5بینالنهرین 132
2-5مصر 135
3-5شباهت سازهای دوره ایلام با سازهای ایران معاصر
منابع