خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری درباره اشتغال زنان و جهانی شدن با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد
تعداد صفحات | 30 |
حجم | 82/276 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
تقاضای نیروی کار به رابطه بین نرخ دستمزد (که از نظر کارفرما هزینه استفاده از نیروی کار محسوب می شود) و مقدار نیروی کاری که کارفرما مایل به بهکارگیری آن است اطلاق میگردد. مشخصاً منحنی تقاضای نیروی کار نشان دهنده حداکثر مقدار نیروی کاری است که کارفرما تمایل دارد در هر نرخ مزد معینی و در یک دوره زمانی معین به استخدام آن بپردازد (به شرط آن که سایر عوامل ثابت بماند). به عبارت دیگر، تقاضای نیروی کار نشاندهنده حداکثر دستمزدی است که کارفرما تمایل دارد برای مقدار مشخصی از نیروی کار در دوره زمانی معین پرداخت کند. یک موسسه یا بنگاه متقاضی کار در واقع یک واحد تولیدی است که دادهها (منابع) را به ستاندهها (محصولات) تبدیل میکند. در نتیجه، میتوان چنین استنباط کرد که تقاضای عوامل تولید یک تقاضای مشتقه است (مشتق شده از تقاضای مصرفکنندگان محصولات و یا فرآوردههای یک بنگاه).
فهرست مطالب
مقدمه
2-1- مفهوم تقاضای نیروی کار
2-2- مروری بر تئوریهای تقاضای عامل کار
2-2-1- تئوریهای ایستای تقاضای عامل کار
2-2-2- تئوریهای پویای تقاضای عامل کار
2-3- مروری بر تئوریهای حاکم بر بازار کار زنان
2-3-1- رویکرد نئوکلاسیک
2-3-2- مدل تراکم جمعیت یا ازدحام جمعیت
2-3-3- نظریه رویکرد سرمایه انسانی
2-3-4- مدل تقسیم مشاغل در بازار کار داخلی
2-3-5- مدل بازار کار دوگانه
2-3-6- انتخاب منطقی و عوامل غیرتبعیضآمیز
2-4- فرصتها و چالشهای جهانیشدن
2-4-1- اشتغال و جهانیشدن
2-4-2- جهانیشدن و اشتغال زنان
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری جهانی شدن و تئوریهای حاکم بر بازار کار زنان با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد
تعداد صفحات | 30 |
حجم | 82/253 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
اولین تعریف از لفظ تراکم جمعیت در مقاله «فاوست» و «اجورث» بهدست آمدهاست. در اوایل دهه 1970، برگمن نظریه تراکم جمعیت را در تحلیل تقسیمبندی شغلی بیان نمود. وی مطرح کرد که: زنان از جانب طرف تقاضا به مجموعه محدودی از شغلها محدود میشوند. این محدودیت ابتدا بر زنان که دستمزدهای کمتری میگیرند اثر میگذارد و در مرحله دوم بر گروه بیمحدودیت (مردان) که دستمزدهای بالاتری میگیرند تأثیرگذار است. بهعبارت دیگر، برگمن معتقد است که کارگران ارزش محصول نهایی خود را بهدست میآورند و زنان بهدلیل اینکه به گروه کوچکی از مشاغل هدایت میشوند و نسبت سرمایه به کاری که با این شغلها همراه است، نسبتاً پایین است (بهدلیل تراکم جمعیت زنان، نسبت سرمایه به کار بالا رفته است)، بهرهوری کمتری نسبت به مردان دارند. دو جزء کلیدی که تئوری برگمن را تشکیل میدهند: اول اینکه کارگران با در نظر گرفتن بهرهوری بالقوه یکسان میتوانند جایگزین یکدیگر شوند و دوم اینکه شرایط سمت تقاضا مسئول تراکم جمعیت است و مطلوبیت و میل کارفرما از ادغام نیروی کار دو جنس جلوگیری میکند. دانستن این نکته مهم است که برگمن از طریق دخیل دانستن مطلوبیت کارفرما، تئوریهای «بکر» و «فاوست و اجورث» را با یکدیگر درآمیخت.
فهرست مطالب
مقدمه
2-1- مفهوم تقاضای نیروی کار
2-2- مروری بر تئوریهای تقاضای عامل کار
2-2-1- تئوریهای ایستای تقاضای عامل کار
2-2-2- تئوریهای پویای تقاضای عامل کار
2-3- مروری بر تئوری های حاکم بر بازار کار زنان
2-3-1- رویکرد نئوکلاسیک
2-3-2- مدل تراکم جمعیت یا ازدحام جمعیت
2-3-3- نظریه رویکرد سرمایه انسانی
2-3-4- مدل تقسیم مشاغل در بازار کار داخلی
2-3-5- مدل بازار کار دوگانه
2-3-6- انتخاب منطقی و عوامل غیرتبعیض آمیز
2-4- فرصتها و چالشهای جهانیشدن
2-4-1- اشتغال و جهانی شدن
2-4-2- جهانی شدن و اشتغال زنان
2-5- نتیجه گیری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه جهانی شدن و تاریخچه آن با فرمت docx در قالب 31 صفحه ورد
تعداد صفحات | 31 |
حجم | 45/1018 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
شواهد موجود بسیاری از آثار بصورت کتاب و متون درسی در دانشگاهها ، مراکز آموزشی منتشر و بتدریج درشکل گیری و تدوین اهداف ، برنامه ها ، روشهای تربیتی میهن عزیزمان در نیم قرن اخیر تاثیر بسزایی برجای گذاشته ، که جریان تولید افکار تربیتی مستقل با مطالبات و تحولات فرهنگی کشورمان همخوانی داشته است .مجموعه تفکرات وآرای عقاید تربیتی دانشمندان قدیم و جدید سایر ممالک جهان و بهره گیری بی چون وچرا ، در تنظیم و تدوین مبانی نظری هرگونه تغییر را به رغم شایستگی توام با استقلال اندیشه و عمل تربیتی نتوانسته ایم در روند جهانی آموزش وپرورش نقش موثری را ایفاء کنیم .
فهرست مطالب
مقدمه
2-2 جهانی شدن
2-3 تاریخچه حهانی آموزش وپرورش
2-4 مولفه های آموزش جهانی
2-5 هدف های طرح
2-5-1 اهداف جزئی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه جهانی شدن و آموزش با فرمت docx در قالب 48 صفحه ورد
تعداد صفحات | 48 |
حجم | 65/12 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
شواهد موجود بسیاری از آثار بصورت کتاب و متون درسی در دانشگاهها ، مراکز آموزشی منتشر و بتدریج درشکل گیری و تدوین اهداف ، برنامه ها ، روشهای تربیتی میهن عزیزمان در نیم قرن اخیر تاثیر بسزایی برجای گذاشته ، که جریان تولید افکار تربیتی مستقل با مطالبات و تحولات فرهنگی کشورمان همخوانی داشته است .مجموعه تفکرات وآرای عقاید تربیتی دانشمندان قدیم و جدید سایر ممالک جهان و بهره گیری بی چون وچرا ، در تنظیم و تدوین مبانی نظری هرگونه تغییر را به رغم شایستگی توام با استقلال اندیشه و عمل تربیتی نتوانسته ایم در روند جهانی آموزش وپرورش نقش موثری را ایفاء کنیم .
فهرست مطالب
1-1 مقدمه
2-2 جهانی شدن
2-3 تاریخچه حهانی آموزش وپرورش
2-4 مولفه های آموزش جهانی
2-5 هدف های طرح
2-5-1 اهداف جزئی
2-6 تحلیل محتوا
2-7 تعریف تحلیل محتوا
2-8 ویژگی ها و شروط تحلیل محتوا
2-9 انواع تحلیل محتوا
2-10 محتوای آشکار و محتوای پنهان
2-11 تاریخچه تحلیل محتوا
2-11-1 اصل اهمیت
2-11-2 اصل اعتبار
2-11-3 اصل علاقه
2-11-4 اصل سودمندی
2-11-5 اصل قابلیت یادگیری
2-11-6 اصل انعطاف پذیری
2-12 پیشینه تحقیق درایران
2-13 پیشینه تحقیق در جهان
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه جهانی شدن و افراط گرایی اسلامی با فرمت docx در قالب 8 صفحه ورد
تعداد صفحات | 8 |
حجم | 21/563 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
اسپوزیتو و وال(1389) در کتاب«جنبش های اسلامی معاصر» سه الگو از جنبش های اسلامی معاصر ارائه می دهند: یک الگوی تصاحب قدرت که نمونه اش در دست گرفتن قدرت در دو کشور ایران و سودان بود. در ایران، فرآیند به این صورت بود که انقلابی مردمی موجب نابودی یک رژیم اقتدارگرای طرفدار غرب شد. در سودان، جنبش انقلابی گاهی در قالب حزبی مخالف در پارلمان کشور و گاهی در قالب جنبشی زیرزمینی مخالف رژیم نظامی، در نظام سودان مشارکت کرد. دوم الگوی مشارکت در قدرت با رژیم مستقر در کشور است. جماعت اسلامی پاکستان و جنبش اسلامی جوانان مالزی نمونه اصلی این الگو هستند. سوم، الگوی سرکوب جنبش توسط رژیم مستقر است که مصر و الجزایر از این دسته اند.
فهرست مطالب
جهانی شدن و افراط گرایی اسلامی
پژوهشهای خارجی
پژوهشهای داخلی
پژوهش تجربی
مانوئل کاستلز
اولریش بک
تعاریف
فهرست منابع و مآخذ