ادبیات نظری و پیشینه تجربی ارتقای شغلی

دانلود ادبیات نظری و پیشینه تجربی ارتقای شغلی

 

ادبیات نظری و پیشینه تجربی ارتقای شغلی

دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتقای شغلی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید

مشخصات فایل

تعداد صفحات	52
حجم	271/622 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

مقدمه ادبیات نظری و پیشینه تجربی ارتقای شغلی : در بعضی موارد یک فرد در سازمان فرصت ارتقای شغلی را از دست می دهد، چون تصمیم گیرندگان درباره ارتقای شغلی یا واگذاری سمت جدید، اطلاعی از خواسته آن فرد نداشته اند. بنابراین لازم است در فرصتهای مناسب موضوع علاقه مندی به ارتقای شغلی را با سرپرست، مدیر یا هماهنگ کننده گروه خود در میان بگذارید(مهریاری، 1385 ). هر موضوع و مقوله ای که مورد تحقیق و بررسی قرار می گیرد، نیازمند آن است که مفاهیم موجود در آن مورد توجه قرار گیرد. تا بتوان درک صحیحی از موضوع مورد بررسی بدست آورد. موضوع حاضر نیز مستثنی از این امر نبوده و لازم است مباحث کلی و نظری موجود در آن به بحث گذاشته شود.

اهمیت این امر از آن جهت است که شناخت ما را نسبت به موضوع تحقیق افزایش داده و ذهن مخاطبان و خوانندگان را آماده پذیرش موضوعات بعدی خواهد نمود. در مبانی نظری مطالبی در مورد ارتقای شغلی و مولفه های آن و تحقیقات قبلی انجام گرفته در خصوص موضوع تحقیق مورد بحث قرار می گیرد. و در پایان فصل جمع بندی نظری و مدل مفهومی طرح بیان می‌شود.

فهرست مطالب

تعریف نظری ارتقای شغلی

تعریف عملیاتی ارتقای شغلی

فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق ارتقای شغلی

2-1- مقدمه    9
2-3- تعریف مدیرییت منایع انسانی    10
2-4- ارتقای شغلی    10
2-4-1- خودارزیابی    11
2-4-1-1- مشکل گشابودن و نه مشکل آفرینی    12
2-4-1-2- پذیرش و پیش بینی تشدید چالش کاری    12
2-4-1-3- افزایش شناخت از خود    12
2-4-1-4- انجام فعالیتهای داوطلبانه    12
2-4-1-5- تهیه و تنظیم کارنامه عملکرد    13
2-4-1-6- پذیرش اقبال    13
2-4-1-7- خواسته خود را اعلام کنید    13
2-4-1-8- تمرکز بر ارتقای شغلی    13

2-5- مدیریت مسیر شغلی    14
2-5-1- تعریف مدیریت کار راهه شغلی    15
2-5-2- اهداف مدیریت پیشرفت شغلی کارکنان    16
2-5-3- برنامه ریزی برای پیشرفت در سلسله مراتب شغلی    16
2-5-3-1- خود سنجی     17
2-5-3-2- خودمدیریتی مسیر شغلی    19
2-5-4- انگیزش کار    20
2-5-4-1- انگیزش درونی و بیرونی    22
2-5-5- اقدامات مدیریت    29
2-5-5-1- سرمایه گذاری در آموزش    29
2-5-5-2- توزیع اطلاعات    30
2-5-5-3- آموزش بدو خدمت    31
2-5-5-4- ایجاد فضای مناسب برای بیان اندیشه ها    31
2-5-5-5- الگوبودن    31
2-5-5-6- تفویض اختیار    32
2-5-5-7- گردش شغلی    32
2-5-5-8- نقش مشاور    32
2-5-5-9- مربی و راهنما    32
2-5-5-10- ارزشیابی    33
2-5-5-11- اهدای کتاب مفید    33
2-5-5-12- اعزام کارکنان به سفرهای ماموریتی    33

2-6-1- تحقیقات انجام شده ارتقای شغلی در داخل    33

2-6-2- تحقیقات انجام شده ارتقای شغلی در خارج    35

2-7- جمع بندی و مدل مفهومی تحقیق    38

فهرست منابع

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

ادبیات نظری و پیشینه تجربی ارتقای شغلی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

ادبیات نظری و پیشینه تجربی تکانشگری و رفتارهای تکانشی

دانلود ادبیات نظری و پیشینه تجربی تکانشگری و رفتارهای تکانشی

 

ادبیات نظری و پیشینه تجربی تکانشگری و رفتارهای تکانشی

دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق تکانشگری و رفتارهای تکانشی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید

مشخصات فایل

تعداد صفحات	74
حجم	547/28 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

مقدمه ادبیات نظری و پیشینه تجربی تکانشگری و رفتارهای تکانشی: تکانشگری در دوره نوجوانی بیش از سایر دوران زندگی اهمیت دارد. نوجوانی یکی از مراحل مهم و برجسته رشد و تکامل اجتماعی و روانی فرد به شمار می رود. در این دوره، نیاز به تعادل هیجانی و عاطفی به ویژه تعادل بین عواطف و عقل، درک ارزش وجودی خویشتن، خودآگاهی (شناخت استعدادها، تواناییها و رغبتها)، انتخاب هدفهای واقعی در زندگی، استقلال عاطفی از خانواده، حفظ تعادل روانی و عاطفی خویش در مقابل عوامل فشارزای محیطی، برقراری روابط سالم با دیگران، کسب مهارتهای اجتماعی لازم در دوست یابی، شناخت زندگی سالم و مؤثر و چگونگی برخورداری از آن، از مهم ترین نیازهای نوجوان به شمار می روند. نوجوانی دوره ای است که به نظر می رسد در آن بسیاری از تصمیم گیری ها همانند بزرگسالی است، اما باید متذکر شد که هنوز تصمیم نوجوانان ناپایدار است و در برخی موارد ممکن است به رفتارهای ناکارآمد و حتی خطرناک منتهی شود ( لونا ، پادمانهان  و اوهرن ، 2010 ). آسیب پذیری های جدایی ناپذیری در این دوره تحولی وجود دارد که ممکن است به مشکلات رفتاری همچون بزهکاری یا اختلالهای روانی منتهی شود (لونا و سوینی ، 2004 ؛ سوینی، تاکارا ، مک میلان ، لونا و مین شو ،2004.(

مرور مطالعات انجام شده در مورد تکانشگری هسته ی اصلی بسیاری از اختلالهای روانی از قبیل بیش فعالی ، نقص توجه،اختلال سلوک، اختلال های کنترل تکانه، سوءمصرف مواد، بولیمیا، رفتار خودکشی گرا، چند اختلال شخصیت را تشکیل می دهد.(ری  وهمکاران، 2005؛ کاپلان وسادوک،2003؛ فوسوتی وهمکاران،2007).

مطالعات متعددی در مورد ارتباط تکانشگری و اختلال سوءمصرف مواد انجام گرفته است که نشان دهنده ی این هستند که رفتارهای تکانشی به عنوان یکی از عوامل مستعدکننده و تداوم دهنده ی این اختلال هستند، البته گاهی نیز تعیین کننده ی نوع موادمصرفی معتادان نیز می باشد(والدوک و میلر،1997؛هلندواورس؛2001؛نقل ازعدالتی،1386؛دوران وهمکاران،2004؛ هیاکی وهمکاران،2005؛ پری وهمکاران،2004؛ بورنووالوا  وهمکاران،2005؛ لجوز  و همکاران،2006؛ دوران ،مک چارج و کوهن،2006؛ مکری و همکاران،1387).

فهرست مطالب 
1-6تعریف مفهومی تکانشگری    4
1-7 تعریف عملیاتی تکانشگری    4
فصل دوم مبانی نظری و پیشینه تکانشگری     6
2-1-2 تکانشگری    6
2-1-2-1 تکانه    8
2-1-2-2 پردازش گزینه ها در تصمیم گیری مخاطره آمیز    10
2-1-2-2-1 عامل ارزش    11
2-1-2-2-2عامل زمان    11
2-1-2-2-3 عامل احتمالات    12
2-1-2-3رویکردهای مختلف در تحلیل رفتارهای تکانشی    19
2-1-2-3-1 رویکرد شخصیت شناسانه    20
2-1-2-3-2 رویکرد رفتارگرایانه    25
2-1-2-3-3  رویکرد زیستی    26
2-1-2-3-4رویکرد اجتماعی    29
2-1-2-4 تکانشگری و جنسیت    29
2-1-2-5اختلالهای مرتبط با تکانشگری    29
2-1-2-6 تعاریف خود نظمدهی    30
2-1-2-7 نظریه های خود نظمدهی    32
2-1-2-7-1 نظریه ی خود نظمدهی بندورا    32
2-1-2-7-2 نظریه ی خود نظمدهی کارور و شییر    33
2-1-2-7-3  نظریه خود تنظمی باتلر و واین    34
2-1-2-7-4 نظریه خودنظمدهی پینتریچ و دیگروت    35
2-1-2-8  پژوهش ها درباره تکانشگری    35
2-2 پیشینه پژوهش    38
2-2-1 پژوهشهای داخلی    38
2-2-2 پژوهش های خارجی    49
2-3 جمع بندی    54
منابع    58
منابع فارسی    58
منابع انگلیسی    67

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

ادبیات نظری و پیشینه تجربی تکانشگری و رفتارهای تکانشی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

ادبیات نظری و پیشینه تجربی تعارض

دانلود ادبیات نظری و پیشینه تجربی تعارض

 

ادبیات نظری و پیشینه تجربی تعارض

دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعارض در سازمان بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید

مشخصات فایل

تعداد صفحات	37
حجم	278/77 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

در یک تعریف جامع می توان گفت: «تعارض فراگردی است که در آن یک طرف (فرد یا گروه) در می یابد که منافعش با مخالف یا واکنش منفی طرف دیگر مواجه گردیده است». ادبیات نظری و پیشینه تجربی تعارض موضوع نوشتار حاضر است. با وجود تعاریف گوناگونی که از تعارض شده چند موضوع زیربنای، همه آن ها را تشکیل می دهد. اول آن که هر دو طرف باید تعارض را درک کنند. دوم، وجود یا عدم وجود تعارض به ادراک افراد بستگی دارد؛ اگر هیچ یک از طرفین از وجود تعارض آگاه نباشند توافق عمومی بر آن است که تعارضی وجود ندارد.

ناگفته نماند که تعارض های ادراک شده ممکن است واقعی نباشند؛ از این رو بسیاری از وضعیت هایی که تعارض آمیز توصیف می شوند در واقع تعارض آمیز نیستند؛ زیرا اعضای گروه های درگیر، تعارضی میان خود احساس نمی کنند؛ به همین سبب گفته می شود وجود تعارض به ادراک افراد بستگی دارد (رضائیان، 1387). فراگیری مدیریت تعارض برای بهبود، انطباق و بهره گیری از تغییر و تحول، یک سرمایه گذاری حیاتی برای خود فرد، خانواده و سازمان به شمار می آید. مدیریت خوب تعارض، ما را در برابر تغییرها، محفوظ نمی‌دارد و بدین معنی نیست که همواره با داشتن این مهارت، به خواسته های خود دست خواهیم یافت، بلکه -ما را قادر می سازد با تحولات جدید، آشنا شده برای مقابله با تهدیدها و استفاده از فرصت ها راه حل های مناسب بیابیم (صیاد زاده، 1389). 

فهرست مطالب

تعریف نظری شیوه های حل تعارض بین فردی

تعریف عملیاتی شیوه های حل تعارض بین فردی

فصل دوم پیشینه تحقیق و مبانی نظری حل تعارض

2-1- مقدمه    
2-2-3- شیوه های حل تعارض (بین فردی)    8
تعاریف تعارض    8
تأثیرات تعارض    9
مفهوم متعارض    10
تعارض در گذشته و حال و جنبههای مثبت و منفیآن    12
دیدگاههایمربوطبهتعارض    14
1-دیدگاه نظریه پردازان کلاسیک مدیریت (دیدگاهسنتی)    14
2-دیدگاهمکتبروابطانسانی(رفتاری)    15
3-دیدگاهتعاملگرایان    16
تعارض سازنده و ویرانگر    17
شیوه های حل تعارض (بین فردی)    18
جمع بندی کلی    20
2-3- پیشینه پژوهشی    23
2-3-1- پژوهش های داخلی    23
2-3-2- پژوهش های خارجی    25
منابع    29

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

ادبیات نظری و پیشینه تجربی تعارض

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

چارچوب نظری و پیشینه پژوهش مدیریت مسیر شغلی

دانلود چارچوب نظری و پیشینه پژوهش مدیریت مسیر شغلی

 

چارچوب نظری و پیشینه پژوهش مدیریت مسیر شغلی

دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق مدیریت مسیر شغلی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید

مشخصات فایل

تعداد صفحات	54
حجم	271/637 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

چارچوب نظری و پیشینه پژوهش مدیریت مسیر شغلی موضوع این نوشتار است. مشکل آنست که بغرنجی مفهوم سازمانها بدلیل تغییر بزرگ در ساختار سازمانی، تعدد عزل و نصب مدیران و نیاز به سازماهای انعطاف پذیر افزایش یافته است (هریسون و کسل، 2004؛ بروستر و لارسن، 2000 ). با در نظر گرفتن این تغییرات، دگرگونی های گسترده ای در مفهوم ساختار سازمانی وجود داشته است. ساختار سازمانی اهمیت حیاتی در درک مسیر های شغلی سازمانی دارد چرا که " ساختارهای موقعیت درجه بندی شده که مسیرهای پاداشهای خارجی، امنیت شغلی و پیشرفت در مسیر شغلی خارجی یک فرد و نیز شاخصهای ذهنی موفقیت در مسیر شغلی داخلی فرد را مشخص نموده اند" را نشان می دهند (پرنس، 1994؛ اشاره شده در بروستر و لارسن، 2000 صفحه 96).

این بدان معنی است که در گذشته مسیر شغلی رو به بالا چارچوبی برای جهت گیری مسیر شغلی خارجی فراهم می‏نمود. هرچند امروزه بدلیل پهن تر شدن سلسله مراتب، افراد مجبورند به مسیر شغلی داخلی شان از قبیل آموزش و رشد تکیه کنند (بروستر و لارسن، 2000 ). فقدان تناسب میان ایده مسیر شغلی سنتی و محیط سازمانی کنونی منجر به ظهور تعریف جدیدی از مسیر شغلی شده است که در فصل مقدمه توضیح داده شد.

شین (1987) مطالعه ای در زمینه اینکه با صرف تجربه و زمان بیشتر در کار توسط فرد، افراد بیشتری به قابلیتها، محرکها، نیازها و همینطور رفتار و ارزشهای فرد پی می برند، انجام داد. این آگاهیها مرزهای آنچه که در تصمیمات مسیر شغلی آینده ایجاد شده اند را بوجود می آورند. این مرزها توسط شین (1987) بعنوان مراجع مسیر شغلی معرفی و بصورت " طرحی از استعداد ذاتی، انگیزه ها و ارزشها که برای راهنمایی، اجبار، تثبیت و یکپارچه نمودن مسیر شغلی فردی" (یارنال، 1998، صفحه 56) تعریف شده است.

فهرست مطالب
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق مدیریت مسیر شغلی
2-1- مقدمه    9
2-3- تعریف مدیرییت منایع انسانی    10
2-4- ارتقای شغلی    10
2-4-1- خودارزیابی    11
2-4-1-1- مشکل گشابودن و نه مشکل آفرینی    12
2-4-1-2- پذیرش و پیش بینی تشدید چالش کاری    12
2-4-1-3- افزایش شناخت از خود    12
2-4-1-4- انجام فعالیتهای داوطلبانه    12
2-4-1-5- تهیه و تنظیم کارنامه عملکرد    13
2-4-1-6- پذیرش اقبال    13
2-4-1-7- خواسته خود را اعلام کنید    13
2-4-1-8- تمرکز بر ارتقای شغلی    13

2-5- مدیریت مسیر شغلی    14
2-5-1- تعریف مدیریت کار راهه شغلی    15
2-5-2- اهداف مدیریت پیشرفت شغلی کارکنان    16
2-5-3- برنامه ریزی برای پیشرفت در سلسله مراتب شغلی    16
2-5-3-1- خود سنجی     17
2-5-3-2- خودمدیریتی مسیر شغلی    19
2-5-4- انگیزش کار    20
2-5-4-1- انگیزش درونی و بیرونی    22
2-5-5- اقدامات مدیریت    29
2-5-5-1- سرمایه گذاری در آموزش    29
2-5-5-2- توزیع اطلاعات    30
2-5-5-3- آموزش بدو خدمت    31
2-5-5-4- ایجاد فضای مناسب برای بیان اندیشه ها    31
2-5-5-5- الگوبودن    31
2-5-5-6- تفویض اختیار    32
2-5-5-7- گردش شغلی    32
2-5-5-8- نقش مشاور    32
2-5-5-9- مربی و راهنما    32
2-5-5-10- ارزشیابی    33
2-5-5-11- اهدای کتاب مفید    33
2-5-5-12- اعزام کارکنان به سفرهای ماموریتی    33
2-6-1- تحقیقات انجام شده در داخل    33
2-6-2- تحقیقات انجام شده در خارج    35
2-7- جمع بندی و مدل مفهومی تحقیق    38

فهرست منابع

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

چارچوب نظری و پیشینه پژوهش مدیریت مسیر شغلی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

ادبیات نظری و پیشینه تجربی جو سازمانی

دانلود ادبیات نظری و پیشینه تجربی جو سازمانی

 

ادبیات نظری و پیشینه تجربی جو سازمانی

دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق جو سازمانی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید

مشخصات فایل

تعداد صفحات	70
حجم	225/909 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

مقدمه ادبیات نظری و پیشینه تجربی جو سازمانی : جو سازمانی، اصطلاح وسیعی است که به ادراک کارکنان از محیط عمومی کار در سازمان اطلاق می‌شود و متأثر از سازمان رسمی، غیر رسمی، شخصیت افراد و رهبری سازمانی است. در واقع جو یک سازمان تقریباً می‌تواند به عنوان شخصیت سازمان در نظر گرفته شود؛ یعنی نسبت جو به سازمان، مثل نسبت شخصیت به فرد است (هوی و میسکل، 1987). هر یک از نظریه‌پردازان از دیدگاه خاص خود به مفاهیمی همچون جو سازمانی و رضایت شغلی می‌نگرند.

در مورد مفهوم جو سازمانی که در اواخر دهه شصت متداول و رایج شد، ایوانز  می‌گوید: «جو سازمانی به هویت جامع سازمان اشاره دارد و اجماعی است از احساسات و ادراکاتی که افراد راجع به محیط کاری و در محل اشتغال خود دارند» (ایوانز، 1996).  شاید این شبهه برای برخی از افراد به وجود آید که جو سازمانی و رضایت شغلی مفاهیمی مشابه و دارای همپوشانی هستند که در این رابطه باید اذعان داشت؛ در جو سازمانی سعی می‌شود احساس و ادراک کارکنان نسبت به جنبه‌های عینی و محسوس سازمان مورد بررسی قرار گیرد، ولی در رضایت شغلی، این مسأله بررسی می‌شود که آیا اعضای سازمان از وضعیت موجود این مؤلفه‌ها احساس خشنودی و رضایت می‌کنند؟ به عبارت دیگر، آیا احساس کارکنان نسبت به جنبه‌های عینی و محسوس سازمان، رضایت و خشنودی آن‌ها را به همراه دارد یا خیر؟
لذا در این فصل ابتدا به بررسی جو سازمانی و در پایان نیز به بررسی تحقیقات انجام شده در داخل کشور و خارج از کشور می‌پردازیم.

فهرست مطالب

 تعریف مفهومی جو سازمانی

 تعریف عملیاتی جو سازمانی

بخش اول: مبانی نظری  در مورد جو سازمانی

الف: جو سازمانی    8
2-2-1-تعاریف جو سازمانی    8
جدول 1: تعاریف جوسازمانی از دیدگاه تنی چند از صاحبنظران    19
2-2-2-ویژگی‌های جو سازمانی    19
جدول 2: ویژگی جو سازمانی از دیدگاه صاحبنظران    22
2-2-3-عوامل مؤثر بر جو سازمانی    22
جدول 3: عوامل تأثیرگذار بر جو سازمانی (شیرزادی، 1385)    25
2-2-4-ابعاد جو سازمانی    26
2-2-5-انواع جو سازمانی    27
جدول 4: جو حمایتی و جو تدافعی در سازمان‌ها (پرداختی، 1385)    29
2-2-6-نظریه‌های جو سازمانی:    29
2-2-6-1-مدل جو سازمانی هالپین و کرافت    29
شکل 1: جو مدرسه به عنوان ترکیبی از رفتار مدیر و معلمان (Silver; 1991)    31
جدول 5: ویژگی‌های شش نوع جو سازمانی (شیرزادی، 1385)    37
جدول 6: ویژگی‌های جو باز و بسته (شیرزادی، 1385)    37
2-2-6-2-مفهوم‌پردازی رنسیس لیکرت از جو سازمانی:    37
جدول 7: سیستم یک و چهار لیکرت    38
2-2-6-3-مفهوم‌پردازی هوی و سیبو از جو سازمانی    38
جدول 8: انواع جو بر حسب نظریه هوی و سیبو    43
2-2-6-4-مفهوم‌پردازی هریسون از جو سازمانی:    43
2-2-6-5-مفهوم‌پردازی هاجست از جو سازمانی    44
شکل 2: مفهوم‌پردازی هاجست از جو (پورسیف، 1385)    45
2-2-6-5-مفهوم‌پردازی ویزبورد از جو سازمانی    45
شکل 3: مدل 6 وجهی ویزبورد در رابطه با جو سازمانی    46
2-2-6-6-مفهوم‌پردازی تاجی‌یوری از جو سازمانی    46
شکل 4: مدل تعاملی روابط بین عوامل مؤثر در شکل‌گیری جو سازمانی (Owens; 1990)    47
2-2-6-7 مدل مفهومی    47
شکل 3-1: مدل مفهومی تحقیق محقق ساخته بر اساس نظریه هالپین و کرافت (1962)    48

جدول 12: خلاصه تحقیقات داخلی
بخش سوم: پیشینه پژوهش (تحقیقات انجام شده خارجی)
جدول 13: خلاصه تحقیقات خارجی 

منابع
 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

ادبیات نظری و پیشینه تجربی جو سازمانی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول