خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مهارت های زندگی و تاریخچه این آموزش ها در مدارس با فرمت docx در قالب 44 صفحه ورد
تعداد صفحات | 44 |
حجم | 85/978 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
تحقیقات گوناگونی فقدان و یا کمبود مهارتهای زندگی دانشآموزان را در سطوح مختلف تحصیلی تأیید میکنند. در یکی از تحقیقات داخل کشور علیرضا کیامنش در گزارش تحقیقی خود بیان داشته است که عملکرد دانشآموزان پایه پنجم ابتدایی در حوزة مهارتهای زندگی از حداقل مورد انتظار (60 %) کمتر بوده است (کیامنش 1379). بر اساس نتایج، تحقیقات خارج از کشور نیز به فقدان مهارتهای زندگی دانشآموزان در سطوح مختلف اشاره میکنند. برای مثال ون¬دی در کار تحقیقی خود گزارش میدهد که دانشآموزان مورد مطالعه، از نظر مهارتهای زندگی همکاری ، پشتکار ، حل مسائل ، و صمیمیت ضعیف بودهاند. همچنین گامبو در تحقیقی نشان داده است که والدین از عدم توجه آموزش متوسطه به مهارتهای زندگی دانشآموزان گلهمند بودهاند (گامبو 2000؛ به نقل از ادیب1382، ص 12).
فهرست مطالب
جایگاه آموزش مهارتهای زندگی در مدارس، تاریخچه آموزش این مهارتها، مفهوم و تعریف آن
جایگاه آموزش مهارتهای زندگی در مدارس
تاریخچه مختصری از آموزش مهارتهای زندگی
مفهوم و تعریف مهارتهای زندگی
مصادیق و انواع مهارتهای زندگی
تهیه کنندگان برنامه و آموزش
نظریههای برنامه درسی و آموزش مهارتهای زندگی
کاربرد و دلالت نظریه یادگیری اجتماعی بر مهارتهای زندگی
دلالتهای تئوری روانشناسی ساختن گرایی بر آموزش مهارتهای زندگی
بطور کلی دیدگاه ساخت گرا سه تأثیر مهم بر روی رویکرد مهارتهای زندگی دارد
تئوری حل مسأله شناختی
تئوری هوشهای چندگانه
طبقه بندی مازلو از نیازهای انسان و دلالتهای آن بر آموزش مهارتهای زندگی
ویژگیهای افراد خود شکوفا
عناصر نُهگانه برنامه درسی مهارتهای زندگی بر اساس مدل تحقیقاتی کلاین
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مهارت و رفتار اجتماعی با فرمت docx در قالب 31 صفحه ورد
تعداد صفحات | 31 |
حجم | 60/693 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
مهارت اجتماعی مجموعه رفتارهای آموخته شده ای است که فرد را قادر می سازد با دیگران رابطه اثربخش داشته و از واکنش های نامعقول اجتماعی خودداری کند. همکاری، مشارکت با دیگران، کمک کردن، آغاز گر رابطه بودن، تقاضای کمک کردن، تعریف و تمجید از دیگران و قدردانی کردن، مثالهایی از این نوع رفتار است. یادگیری رفتارهای فوق و ایجاد رابطه اثربخش با دیگران یکی از مهمترین دستاوردهای دوران کودکی است. متاسفانه همه کودکان موفق به فراگیری این مهارت ها نمی شوند. به همین دلیل، اغلب این کودکان با عکس العمل های منفی از سوی بزرگسالان و کودکان دیگر رو به رو می شوند.
فهرست مطالب
مهارت های اجتماعی
مفهوم مهارت های اجتماعی
ویژگی های رفتاراجتماعی
عوامل مؤثر در اجتماعی شدن
مهارت های اجتماعی پایه
مراحل آماده سازی مهارت های اجتماعی
اجزاء تشکیل دهنده مهارت های اجتماعی
خصوصیات افراد دارای مهارت های اجتماعی
علل نقص در مهارتهای اجتماعی
روش های آموزش مهارت های اجتماعی
رویکرد جدید در تدریس مهارتهای اجتماعی
برخی از مهارتهای اجتماعی لازم برای زندگی
نظر قرآن در مورد اجتماعی بودن انسان
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مهارت های زندگی و انواع آن با فرمت docx در قالب 64 صفحه ورد
تعداد صفحات | 64 |
حجم | 95/531 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
امید و هدف والدین، معلمان و دست اندرکاران تعلیم و تربیت این است که کودکان به نوجوانان و سپس به جوانان و بزرگسالانی تبدیل شوند که توانایی دسترسی موفقیت آمیز به خواسته¬ها و آمال خویش و جامعه را دارا بوده و به عنوان شهروندان موثر و با کفایت در زندگی فردی و اجتماعی شایستگی هایی را بروز دهند. امید این بوده و هست که نسل آینده با تعارض و کشمکش های فزاینده زندگی روزانه سازگارانه برخورد نموده و از آسیب رساندن به خود و جامعه اجتناب کنند. همین طور وجود انسان های متعهد، نوع دوست، مستقل، با عزت، مبتکر و مشکل گشاء از امتیاز و ویژگیهای جوامع بالنده ذکر شده است (نفیسی 1377، به نقل از ادیب 1382، ص 11).
فهرست مطالب
مقدمه
2- 1- جایگاه آموزش مهارت های زندگی
2-2- پیشینه توجه به آموزش مهارت های زندگی
2- 3- تبیین مفهوم مهارت های زندگی
2- 4- انواع مهارت های زندگی
2- 5- مولفه های مهارت های زندگی
2- 5-1- مهارت حل مساله
2- 5-2- مهارت تصمیم گیری
2- 5-3 مهارت شهروند جهانی
2- 5-4- مهارت برقراری ارتباط
2- 5-4-1 اهمیت یادگیری روش های موثر برقراری ارتباط
2- 5- 5- مهارت فناوری اطلاعات
2- 5- 6- مهارت مشارکت و همکاری
2- 6- آموزش مهارت های زندگی در چهارچوب نظریه های برنامه درسی
2- 6-1-دیدگاه اجتماعی
2- 6-2- دیدگاه انسانگرایانه
2- 6-2-1-اصول برنامه های آموزش و پرورش انسانگرایانه
2- 6-3-دیدگاه رشدگرا
2- 7- نظریه های یادگیری مرتبط با آموزش مهارت های زندگی
2- 7-1-نظریه یادگیری اجتماعی
2- 7-2-نظریه سازنده گرایی
2- 7- 3- نظریه هوش چندگانه
2- 8- جمع بندی نظریه های یادگیری
2- 9- روش های تدریس مهارت های زندگی
2-10- دوره متوسطه
2- 11- سوابق پژوهشی تحقیق
2- 11- 1- تحقیقات خارجی
2- 11-2 تحقیقات داخلی
2- 12- خلاصه و جمع بندی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تفاوت های فردی در مهارت های مقابله ای با فرمت docx در قالب 44 صفحه ورد
تعداد صفحات | 44 |
حجم | 46/71 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
بر طبق این دیدگاه تصور و برآورد افراد از رویدادها، از خود رویدادها اهمیت بیشتری دارند. (نه رویداد محیطی و نه پاسخی که فرد خواهد داد) هیچ یک نمی توانند استرس را تعیین نمایند، بلکه ادراک فرد از موقعیت است که استرس و شدت (مقدار سختی) آن را تعیین می کند. این ادراک شامل (آسیب ها، تدابیر، تهدیدها و حالات بالقوه) و توانایی ادراک شده فرد برای مقابله با آنهاست.
فهرست مطالب
مهارتهای مقابله ای
ارزیابی سبک های مقابله ای
تفاوتهای فردی در سبکهای مقابله ای
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مهارت های مقابله ای با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
تعداد صفحات | 23 |
حجم | 40/34 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
کوششهای مقابلهای گاه به صورت انجام دادن کار، فعالیت و اقدام خاصی است و گاه به صورت انجام دادن فعالیتهای ذهنی و درون روانی است. به این ترتیب میتوان گفت که دو نوع مقابله وجود دارد: مقابلههای مسألهمدار و مقابلههای هیجانمدار، در اکثر موارد ضروری و سالم است که هر دو نوع مقابله با هم مورد استفاده قرار گیرند.
فهرست مطالب
2-4- مهارتهای مقابلهای
2-4-1- انواع مهارتهای مقابلهای
2-5- طرحوارههای ناسازگار اولیه
2-5-1- شکلگیری طرحوارهای ناسازگار
2-5-2- عملکرد طرحوارههای ناسازگار
2-5-3- طرحوارههای شرطی و غیر شرطی
منابع