خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انگیزش و انواع آن با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد
تعداد صفحات | 20 |
حجم | 46/803 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
انگیزش از جهت خود افراد به دو گروه انگیزش درونی و انگیزش بیرونی تقسیم می شود. انگیزش درونی به مواردی اطلاق می شود که پاداش مورد انتظار فرد در قبال رفتاری معین از یک منبع درونی سرچشمه می گیرد؛ یعنی فرد جهت رسیدن به تقویت های درونی عمل ویژه ای را انجام می دهد.هرچند این عوامل درونی با عوامل بیرونی همخوانی داشته یا نداشته باشند. انگیزش بیرونی زمانی معنی پیدا می کند که منبع تقویت کننده رفتار یک عامل بیرونی است.به عبارتی فرد برای رسیدن به یک حالت یا شرایط معین بیرونی رفتاری را انجام می دهد.
فهرست مطالب
انگیزش
انواع انگیزش
انگیزش و یادگیری
انگیزش و انگیزش
عوامل موثر بر انگیزش
نقش نیازها و سایق ها
اصل تقویت
خود پنداره و انگیزش
اهمیت دوستان
ارتقا انگیزش
آگاهی شاگردان از هدف های درس
رفاقت یا رقابت
استفاده از شیوه های نوین تدریس
آسان به دشوار بودن روال آموزش
ملموس کردن آموزش
مشارکت در یادگیری توسط فراگیران
بازخورد به موقع
تکالیف متناسب با سطح توانایی فراگیر
استفاده از مشوق های درونی و بیرونی
عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
تاکید بر رشد عقلانی
جو عاطفی مدرسه
نگرش معلم
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انگیزش تحصیلی با فرمت docx در قالب 14 صفحه ورد
تعداد صفحات | 14 |
حجم | 40/958 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
انگیزش یادگیری، با انگیزش دانش آموز اندکی تفاوت دارد. مارشال (1987) معنادار بودن، ارزشمندی و منافع انگیزش یادگیری را چنین تعریف میکند کارهای آموزشی برای یادگیرنده بدون توجه به دارا بودن یا نبودن علاقه درونی. طبق نظر بروفی (1986) انگیزش یادگیری، یک شایستگی است که از طریق تجارب عمومیآموخته میشود؛ اما بیشتر توسط مدلسازی، تبادل انتظارات و آموزش مستقیم یا اجتماعی شدن از سوی افراد مهم (به خصوص والدین و معلمین) برانگیخته میشود.
فهرست مطالب
2-1- مقدمه
2-2- انگیزش تحصیلی
2-3- الگوهای انگیزشی
2-4- نظریات یادگیری
2-5- نظریههای رفتاری
2-6- نظریه شرطیسازی کلاسیک
2-7- نظریه کوشش و خطا
2-8- نظریه شرطیسازی کنشگر
2-9- نظریههای شناختی
منابع و ماخذ
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه باورهای انگیزشی با فرمت docx در قالب 41 صفحه ورد
تعداد صفحات | 41 |
حجم | 77/161 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
آلپورت (1970) انگیزه را وضعیت درونی ارگانیزم تلقی می کند که رفتار و تفکر فرد ناشی از آن است. با توجه به تعاریف مذکور می توان مفهوم انگیزه و انگیزش را چنین تعریف کرد: انگیزه گرایش ویژه با گرایش رفتار نسبتاً ثابت زمانی است که به موقعیت بستگی ندارد مانند انگیزش پیشرفت و انگیزه پیوندجویی، انگیزش، مجموع متغیرهای پیچیده ارگانیزمی و محیطی است که کنش آنها به فعالیت عمومی و جهت دار احساس و رفتار منجر می شود. (به نقل از خداپناهی، 1381).
فهرست مطالب
باورهای انگیزشی
2-2-7-1- تعریف انگیزه و انگیزش
2-2-7-2- انگیزش درونی و بیرونی
2-2-7-3- باورهای انگیزشی
2-2-7-4- اجزاء باورهای انگیزشی
2-2-7-4-1-خودکارآمدی
2-2-7-4-5- ارزش گذاری درونی تکلیف
2-2-7-4-6- اضطراب امتحان
2-2-8- رویکردهای مختلف انگیزشی
2-2-8-1- رویکرد رفتاری
2-2-8-2- رویکرد شناختی
2-2-8-3- رویکرد انسانگرایی
2-2-8-4- رویکرد اجتماعی – فرهنگی
2-2-8-5- رویکرد انتظار ضرب در ارزش
2-2-8-6- رویکرد شناختی – اجتماعی
2-2-9- رابطه خودتنظیمی و انگیزش
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انگیزش و یادگیری در کودکان با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
تعداد صفحات | 23 |
حجم | 39/211 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
به طور کلی می توان گفت انگیزه، حالات و شرایط درونی است که رفتار شخص را تحریک می کند و در جهت معین سوق می دهد و همچنین عبارت از حالات و شرایط درونی فیزیولوژیک و پسیکولوژیک فرد است که او را به فعالیت در جهت معین یا برای رسیدن به هدف های خاصی وادار می کنند که ممکن است شکل های گوناگونی پیدا کرده و نام های مختلفی بر آنها اطلاق شود؛ از قبیل احتیاجات، رغبت ها، محرک ها، امیال، گرایش ها، توجه، فشار و به هم خوردگی تعادل
فهرست مطالب
انگیزش و یادگیری
2-1: انگیزش 12
2-1-1: هدف یا غایت 13
2-1-2: سائق 13
2-2: یادگیری 13
2-3: انگیزش و یادگیری 14
2-4: الگوهای یادگیری 15
2-4-1: یادگیری به کمک مشاهده 16
2-5: نظریه های یادگیری 17
2-5-1: نظریه شرطی (رفتارگرایی) 18
2-5-2: نظریه شناختی 18
2-5-2-1: نظریه رشد ذهنی پیاژه 19
2-5-2-2: مفاهیم اصلی نظریه پیاژه 20
2-5-2-3: استفاده عملی از نظریه پیاژه برای بهبود فرآیند آموزش – یادگیری 21
2-5-3: نظریه یادگیری اجتماعی 22
2-5-3-1: نظریه برونر 23
2-5-3-2: کاربرد نظریه برونر در تولید انیمیشن آموزشی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انگیزش و تئوری های آن با فرمت docx در قالب 17 صفحه ورد
تعداد صفحات | 17 |
حجم | 32/469 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
بسیاری از این نیازها دارای چنان قدرتی نیستند تا فرد را وادار به انجام دادن کار نمایند (یعنی در هر زمانی موجب انگیزه وی نمی شوند). زمانی نیاز به صورت انگیزه درمی آید که به حد کافی تشدید شده باشد. یک انگیزه یا محرک نیازی است که می تواند فرد را تحت فشار قرار دهد یا درصدد تامین آن برآید (پارسائیان، 1379، 222).
فهرست مطالب
2-4 انگیزش 44
2-4-1 تئوری فروید درباره انگیزش 44
2-4-2 تئوری انگیزشی هرزبرگ 45
2-4-3 تئوری مازلو درباره انگیزش 45
2-4-5 تئوری انگیزش و استراتژی 47
2-4-6 انگیزه های متدوال در طرفداران ورزش 47
2-4-7 انگیزه گریز 48
2-4-8 انگیزه سرگرمی 48
2-4-9 تفاوت های جمعیت شناختی در انگیزه های طرفداران ورزشی 49
2-4-10 انگیزه های درونی و بیرونی طرفداران ورزش 49
2-5 پیشینه تحقیق 50
منابع