خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه امید به زندگی و ابعاد امید با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
تعداد صفحات | 23 |
حجم | 43/793 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
اگر هرکدام از این دو عنصر شناختی وجود نداشته باشند، رسیدن به اهداف غیرممکن است. شواهد تحقیقاتی زیادی وجود دارند که نشان میدهند بین بالا بودن میزان امید افراد و موفقیت آنها در فعالیتهای ورزشی، بالا بودن میزان پیشرفت تحصیلی، سلامت جسمی و روانی بهتر و بیشتر مؤثر بودن روشهای رواندرمانی مورداستفاده در درمان اختلالات، ارتباط وجود دارد (اسنایدر،2002). ازآنجاکه عناصر دوگانه سازنده امید، یعنی منابع و مسیرها، بیانگر فرآیند افکار هدف مدار میباشند و فکرت هدف مدار هم ازلحاظ نظری نقطه مرکزی و ثقل معنا در زندگی هستند، پس میتوان فرض نمود که تفکر امیدوارانه پیامد اصلی معناداری در زندگی میباشد (اسنایدر و فلدمن، 2005).
فهرست مطالب
امید به زندگی
2-4-1 مفهوم امید به زندگی
2-4-2 نظریه ابعاد امید
2-4-3 نظریه امید
2-4-3-1 نظریه سرسختی
2-4-3-2 نظریه شادمانی
2-4-3-3 نظریه خوشبینی
2-4-4 رویکردهای امید به زندگی
2-4-4-1 رویکرد روانشناختی امید به زندگی
2-4-4-2 رویکرد جامعهشناختی
2-4-4-3 رویکرد زیستی اجتماعی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه امید به زندگی با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد
تعداد صفحات | 21 |
حجم | 48/366 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
لوپز و همکاران (2004) اظهار داشتن که قدرت امید به عنوان یک نیروی انگیزشی در سرتاسر تاریخ روان شناسی مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. ارزش امید به قدرتی است که در آینده نهفته است، از این رو نگاه به آینده مؤلفه ی محوری امید است. به اعتقاد اشنایدر (2002) امید مهارتی آموختنی است که از طریق جریان اجتماعی شدن از سال های کودکی آموخته می شود. اشنایدر (2002) به ماهیتی فعال از مفهوم امید اعتقاد دارد که در برگیرنده ی داشتن هدف، برنامه ریزی و داشتن اراده برای دست یابی به هدف و مقابله با این موانع است.
فهرست مطالب
امیدبه زندگی
تاریخچه ی امید
نظریه ی امید: یک الگوی تفکر هدف-مدار
چگونگی شکل گیری امید
سازگاری روانشناختی
منابع