خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه حافظه و الگوهای آن با فرمت docx در قالب 29 صفحه ورد
تعداد صفحات | 29 |
حجم | 47/232 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
انباره کوتاهمدت: بعد از این که اطلاعات وارد شده به حافظه حسی به الگوهای تصویری یا صوتی (یا دیگر رمزهای حسی) تبدیل شد، این اطلاعات به حافظه کوتاهمدت انتقال مییابد. در حافظه کوتاهمدت اطلاعات به صورت رمز در میآیند. اطلاعات وارده به حافظه کوتاهمدت 3۰ ثانیه در این حافظه باقی میماند و پس از آن فراموش میشود مگر آن که تکرار شود. حافظه کوتاهمدت نه تنها از نظر زمان بلکه از لحاظ گنجایش نیز محدود است. پژوهشگران گنجایش این حافظه را 5 تا 9 ماده اطلاعاتی برآورد میکنند (میلر، ۱۹۵۶)؛ یعنی برخی افراد قادر به حفظ 9 ماده اطلاعاتی در حافظه کوتاهمدت و برخی تنها 5 ماده را در حافظه کوتاهمدت خود نگه میدارند (بهین، 1387). بر اساس الگوی اتکینسون-شیفرین انبار کوتاهمدت تنها چند گویه محدود را نگهداری نمیکند بلکه برخی از فرایندهای کنترلی را نیز در اختیار دارد که جریان اطلاعات را تنظیم و به انبار درازمدت منتقل یا از آن دریافت میکند (استرنبرگ، ۲۰۰۶).
فهرست مطالب
گستره نظری حافظه
الگوهای سنتی حافظه
سه مرحله حافظه
تکالیف مورد استفاده برای اندازهگیری حافظه
زیست شناسی یادگیری و حافظه
حافظه فعال
تکالیف اندازهگیری حافظه فعال
نظریههای حافظه فعال
مدل پردازش اطلاعات
مدل اتکینسون-شیفرین
مدل سطوح پردازش
مدل بَدلی
یادگیری و حافظه فعال
نارساخوانی و حافظه فعال
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه حافظه و مراحل آن با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد
تعداد صفحات | 20 |
حجم | 46/1018 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
انباره کوتاهمدت: بعد از این که اطلاعات وارد شده به حافظه حسی به الگوهای تصویری یا صوتی (یا دیگر رمزهای حسی) تبدیل شد، این اطلاعات به حافظه کوتاهمدت انتقال مییابد. در حافظه کوتاهمدت اطلاعات به صورت رمز در میآیند. اطلاعات وارده به حافظه کوتاهمدت 3۰ ثانیه در این حافظه باقی میماند و پس از آن فراموش میشود مگر آن که تکرار شود. حافظه کوتاهمدت نه تنها از نظر زمان بلکه از لحاظ گنجایش نیز محدود است. پژوهشگران گنجایش این حافظه را 5 تا 9 ماده اطلاعاتی برآورد میکنند (میلر، ۱۹۵۶)؛ یعنی برخی افراد قادر به حفظ 9 ماده اطلاعاتی در حافظه کوتاهمدت و برخی تنها 5 ماده را در حافظه کوتاهمدت خود نگه میدارند (بهین، 1387). بر اساس الگوی اتکینسون-شیفرین انبار کوتاهمدت تنها چند گویه محدود را نگهداری نمیکند بلکه برخی از فرایندهای کنترلی را نیز در اختیار دارد که جریان اطلاعات را تنظیم و به انبار درازمدت منتقل یا از آن دریافت میکند (استرنبرگ، ۲۰۰۶).
فهرست مطالب
گستره نظری حافظه
الگوهای سنتی حافظه
سه مرحله حافظه
تکالیف مورد استفاده برای اندازهگیری حافظه
زیست شناسی یادگیری و حافظه
حافظه فعال
تکالیف اندازهگیری حافظه فعال
نظریههای حافظه فعال
مدل پردازش اطلاعات
یادگیری و حافظه فعال
نارساخوانی و حافظه فعال
گستره پژوهشی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه حافظه حسی و ادراک با فرمت docx در قالب 22 صفحه ورد
تعداد صفحات | 22 |
حجم | 39/986 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
حافظه گذرا یا کوتاه مدت . بدنبال فعالیتی کسب می شود کهفرد بخاطر دلائلی نظیر امتحان اطلاعات دریافتی خود را در ذهن خویش ، فقط برای مدت زمان کوتاهی نگهداری کند . اعمالی همچون حفظ کردناعداد و کلمات، پیگیری یک سری دستورهای محدود ، یادآوری و بازسازی اشکال ، یا هجی یک کلمه بریا امتحان ، مثالهایی در اکتساب حافظه گذراست . یافته های تحقیقی که از کار برد آزمون بدست آمده نشان می دهد که کودکان ناتوان در خواندن در حافظه گذرای شنوایی و بینایی نیز از خود ضعف نشان می دهند ( پاراسکه و وپولوس و کرک 1969 ) . کارو ( 1967 ) دریافت افرادی که در یادگیری زبان خارجه ضعیف هستند در آزمون تکرار هجاهای بی معنی نیز پس از یک تاخیر کوتاه مدت ضعف نشان می دهند ، در حالیکه افراد مستعد در یادگیری زبان خارجی در انجام این نوع آزمون دچار اشکال نمی شوند (پاشازاده،1378)..
فهرست مطالب
حافظه
حافظه حسی
ادراک
مفهوم مسیر ادراکی
مفهوم نظام های نمیه مختار
انباشت نظامهای حسی
از پیام های حسی تا ادراک
ادراک کل و جزء
ادراک بینایی
ادراک شنودی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه حافظه و انواع آن با فرمت docx در قالب 48 صفحه ورد
تعداد صفحات | 48 |
حجم | 1827/358 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
سازمان محافظت از محیط زیست امریکا، مواد شیمیایی مختل کننده ی درون ریز را به عنوان عوامل خارجی که در تولید، آزاد سازی، انتقال، متابولیسم، اتصال، عملکرد و یا حذف هورمون های طبیعی که مسئول حفظ هموستاز و تنظیم فرایند های رشد هستند، مداخله می کنند، تعریف کرده است. کلمه ی زنواستروژن از لغات یونانی ("زنو" به معنای خارجی، و" استروس" به معنای میل جنسی ، "ژن" به معنای تولید) گرفته شده است (Wetherill et al.; 2007). این مواد شیمیایی یا به صورت ارگانیک هستند یا مصنوعی. علی رغم اینکه در داخل بدن جانوران ساخته نمی شوند، اما ساختمان شیمیایی آنها به اندازه ای شبیه همتا های طبیعی آنها در بدن است که می توانند به گیرنده های استروئیدی متصل و اعمال هورمون های داخلی بدن را تشدید و یا مهار کنند. زنواستروژن های ارگانیک همواره با ما هستند و در سویا، بقولات (عدس، لوبیا) و سایر گیاهان وجود دارند. ترکیبات دست ساز مانند حشره کش ها، ددت، ظروف یکبارمصرف، شوینده ها، لوسیونها ی بدن و شامپو های معطر، حلال انواع چسبها، در سال های اخیر بیشتر مورد استفاده قرار گرفته اند(Anway & skinner.; 2006; & Gore.; 2008
فهرست مطالب
2 -1 زنواستر.ژن ها 8
2-2 بیس فنول آ 8
2-3 حافظه و انواع آن 10
2-3-1 حافظه ی کوتاه مدت 10
2-3-2 حافظه ی میان مدت 10
2-3-3 حافظه ی بلند مدت 12
2-3-4- حافظه ی اظهاری 12
2-3-5- حافظه ی غیر اظهاری 13
2-4- یادگیری احترازی 13
2-5- نقش مراکز عمده در یادگیری 15
2-5-1-هیپوکامپ 15
2-5-2- مخچه 19
2-5-3- آمیگدال 22
2-5-4- قشر پری فرونتال مخ 25
2-6- گیرنده های گلوتامات 28
2-7- گیرنده ی NMDA و نقش آن دریادگیری 29
2-8- LTP ،LTD و مکانیسم عمل آنها 32
2-9-هورمون های استروئیدی و نقش آنها در یادگیری 38
2-9-1 شیمی هورمون های استروئیدی 38
2-9-2- نقش هورمون های استروئیدی در یادگیری و حافظه
منابع